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摘要:
高职会计专业校企合作人才培养模式提出的比较多,但是与财务公司的合作还是不多见的,这是由于高职会计专业对人才的培养目标大多界定为中小企业,而财务公司选用的人才专业性和技术性都较强,在金融机构间的合作以及融资改革等方面的内容,高职会计专业涉及较少,针对这些现实问题,本文提出“四环节渐进式”会计人才培养模式,以此来实现高职会计专业校企合作“财务公司”人才培养的目标.
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文献信息
篇名 高职会计专业校企合作“财务公司”人才培养模式研究
来源期刊 行政事业资产与财务 学科
关键词 高职会计专业 校企合作 “财务公司”人才培养 模式研究
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 交流探讨
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号
字数 3245字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈宏桥 武汉职业技术学院商学院 31 28 3.0 4.0
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高职会计专业
校企合作
“财务公司”人才培养
模式研究
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
行政事业资产与财务
半月刊
1674-585X
42-1780/F
16开
武汉市雄楚大街268号湖北出版文化城B座2209室
38-451
2006
chi
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20937
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41
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