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让微课在小学语文教学中闪光
让微课在小学语文教学中闪光
作者:
刘丽娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微课
小学语文
教学情境
摘要:
加入微课的小学语文课堂教学将充满生机活力,开启学生智慧,激发学生的求知欲,不同于传统的单一教学模式,是新型教学资源的发展和延续。
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语文教学
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微课
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文献信息
篇名
让微课在小学语文教学中闪光
来源期刊
中国教育技术装备
学科
教育
关键词
微课
小学语文
教学情境
年,卷(期)
2015,(1)
所属期刊栏目
「环境构建」 -- 数字校园
研究方向
页码范围
47-47,48
页数
2页
分类号
G623.2
字数
2692字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-489X.2015.01.047
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
刘丽娜
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育技术装备
主办单位:
中国教育装备行业协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-489X
CN:
11-4754/T
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
邮发代号:
82-975
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
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