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原文服务方: 新课程       
摘要:
微课在小学语文教学中应用较多,但仍旧存在一些问题.聚焦于此主题,结合实际教学案例,认为可从精炼教学内容、围绕学生需求、创设教学情景、开展教学互动、开展因材施教和异质教学、提升学生自主学习和合作探究能力这几个方面着手,提升微课在小学语文教学中的应用成效.
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概述
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让微课在小学语文教学中焕发活力
来源期刊 新课程 学科
关键词 微课 语文教学 自主合作
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教育技术1
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李水玲 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
语文教学
自主合作
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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总被引数(次)
26607
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