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江苏教育:职业教育期刊
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职业学校积极心理咨询实践研究
职业学校积极心理咨询实践研究
作者:
潘永惠
罗苗
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
积极心理学
积极心理治疗
心理咨询
摘要:
在心理咨询中渗透积极心理学的理论,实现积极共情、积极沟通、积极倾听、积极解释、积极肯定,相信每一个学生都有自己的优势,注重挖掘学生自身的积极能量,在咨询中培养学生的积极心理品质,让学生在咨询中自我解决成长的困惑,避开成长中的绊脚石,给学生更多的正向支持,让学生可以更加积极地走向成功的人生,成就更好的自己。
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文献信息
篇名
职业学校积极心理咨询实践研究
来源期刊
江苏教育:职业教育
学科
教育
关键词
积极心理学
积极心理治疗
心理咨询
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
45-47
页数
3页
分类号
G711
字数
语种
DOI
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单位
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罗苗
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积极心理治疗
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育:职业教育
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
开本:
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
28-386
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3678
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0
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0
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