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摘要:
中职分析化学课程理论实训一体化教学体系研究与实践基于工作过程系统化、模块化设置课程.本文从教材编写、操作模式、评价体系三个方面,结合本校实际经验,探讨如何按照工作任务和职业能力要求设置教学内容,以职业能力为核心构建整体课程结构体系,以期扭转分析化学课程的教学现状,提高教学成果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职分析化学课程理实一体教学体系研究与实践
来源期刊 职业 学科
关键词 理实一体 课程体系 工作任务
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号
字数 3627字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵国成 6 5 1.0 2.0
2 许丽君 6 18 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
理实一体
课程体系
工作任务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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16
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34222
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