新形势下广西高校计算机基础教学的思考

• 作者: 何国民
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 关键词: 非计算机专业 计算机基础教学 计算思维 改革创新
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 字数: 3593字
• 语种: 中文

摘要

针对高校非计算机专业计算机基础教学，阐述了目前的机遇和挑战，并以桂林电子科技大学为例，探讨计算机基础教学和改革中的具体思路和做法，探索培养学生应具有的计算思维素养和综合创新能力，为进一步深化教学改革寻求一条有效的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何国民		16	74	4.0	8.0