新课程背景下小学英语高效课堂的构建策略

• 作者: 柏丽
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 高效课堂 素质教育 教学理念
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

小学英语是小学阶段学生学习的主要科目之一,具有基础性,侧重培养学生的学习兴趣。那么,如何判断英语课堂是否高效呢？主要看是否能够促进学生能力的提高,使其在英语学习中获得兴趣,成为学习的主体。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柏丽		2	17	1.0	2.0