作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
诗词鉴赏教学在高中语文教学中占有重要地位,也是教学的重点和难点。高中语文诗词鉴赏教学能够提升学生的审美素养和鉴赏水平,进而提高学生的语文综合素质。因此,高中语文教师要注重革新教学思想,积极发挥学生的鉴赏主体作用,并通过创新的教学策略使学生的诗词鉴赏能力得到锻炼和提升,
推荐文章
高中语文古诗词鉴赏教学策略思考
高中
语文
古诗词鉴赏
教学策略
思考
论高中语文诗词鉴赏教学的有效性
高中语文
诗歌鉴赏
教学
论高中语文诗词鉴赏教学的有效性
高中语文
诗歌鉴赏
教学
新课改下的高中语文诗词鉴赏教学策略分析
新课改
高中语文
诗歌鉴赏
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈高中语文诗词鉴赏教学
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 高中语文教学 鉴赏教学 诗词 语文综合素质 鉴赏水平 审美素养 教学思想 语文教师
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王琳琳 9 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中语文教学
鉴赏教学
诗词
语文综合素质
鉴赏水平
审美素养
教学思想
语文教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6609
论文1v1指导