圆融：突破语用教学困局之策

• 作者: 郭忠英
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 工学
• 关键词: 教学实践 语用 课程标准 语言文字 教学评价 分而治之 语文
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: TP391
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭忠英	福州教育学院附属第三小学	5	0	0.0	0.0