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摘要:
随着高考的临近,高考复习也更加注重有的放矢。笔者认为在复习时,任务型阅读如果训练得当,对学生授之以渔,还是有很大的提升空间的。
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剖析近五年江苏高考任务型阅读--谈高中英语课文教学改革与习题设计的多样化
任务型阅读(task-based reading)
课文教学改革(reform of text teaching)
习题设计的多样化(Teaching design of diversified exercises)
体育高考生的考前准备
准备
负荷
时间
密度
内容
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高考英语任务型阅读考前突破
来源期刊 高中生 学科 教育
关键词 任务型阅读 高考英语 考前 高考复习 授之以渔 学生
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
任务型阅读
高考英语
考前
高考复习
授之以渔
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生:高考
月刊
1671-329X
43-1367/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-251
出版文献量(篇)
13033
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7
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