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留白，让课堂绽放“开放”之花
留白，让课堂绽放“开放”之花
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摘要：
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"情景剧"让课堂绽放智慧之花
'情景剧'
初中数学
课堂教学
课堂留白让英语教学走心
课件教学
留白教学
学生本位
让安全之花绽放
生命
安全
教育
走进学习过程 绽放生命之花
学习过程
生命
学生素质
数学学习
有效性
教师
课堂
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文献信息
| 篇名 | 留白，让课堂绽放“开放”之花 | ||
| 来源期刊 | 湖北教育（教育教学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（6） | 所属期刊栏目 | 教育圆桌 -- 在开放中放飞思维 |
| 研究方向 | 页码范围 | 24-24 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1465字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
湖北教育(教育教学)
主办单位：
湖北省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-20
创刊时间：
1949
语种：
chi
出版文献量（篇）
4534
总下载数（次）
1
总被引数（次）
653
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