新课程视野下中学历史教学衔接再探

• 作者: 常德义
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史教学 中学历史教学 高中教学 获得历史 初中历史 学习过程 初中学校 学业水平 态度学习 基
• 年，卷（期）: 2015,（25）
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常德义		1	0	0.0	0.0