“学校离村”的乡村教育新动向及其社会文化隐忧——兼与“文字上移”提法商榷

• 作者: 周晔
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 乡村教育 优质学校 文字 社会文化 提法 隐忧 农村地区 乡村学校
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G725

摘要

近十来年，对中国广大乡村的教育而言，最显著的动向莫过于大量村庄学校的急剧消失。短短十余年，中国广大农村地区“村村有学校（小学）”的格局被改写，大量乡村的小规模学校因人为“撤并”和乡村少年及其家长对城镇及乡镇优质学校的追逐而消失。熊春文和万明钢等人认为，大量乡村学校急剧消失表明中国乡村教育正呈现出一个“文字上移”的新趋势。笔者认为，将这种现象和态势概括为“文字上移”，不甚准确，需商榷讨论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晔	西北师范大学教育学院	31	79	6.0	8.0