探讨初中语文阅读教学的有效性

• 作者: 吴月凤
• 来源期刊: 都市家教（下半月）
• 关键词: 初中 语文阅读 教学 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

初中时期是学生一个重要的转折时期，学生开始有自己独立思考和判断问题的能力。他们学习态度积极性、主动性、厌烦性等问题也开始显现出来，而学生学习的主动性和课堂教学活动的有效性一直是教学的关键和重要内容。初中语文作为初中课程体系的重要学科之一，语文阅读能力的培养对语文知识掌握有重要的帮助作用。作为初中语文阅读教学的教育者如何有效的开展语文阅读教学活动，如何构建活跃的教学环境及课堂气氛，是当前初中语文教师应该解决的重要问题。本文针对初中语文阅读教学有效性教学的相关问题进行了阐述，以此来破解提高语文教学课堂的有效性，实现教学目标的难题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴月凤		1	0	0.0	0.0