作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
无论是从理论还是实践方面来看,初中语文阅读教学都是非常重要的.语文阅读不仅能够激发学生对语文学习的积极性,还可以促进学生的全面发展,同时,语文阅读在整个语文学科中有着举足轻重的地位.通过运用有效的语文阅读教学方法,学生可以在阅读活动中感受到中华文化的独特魅力.但不得不承认,如今语文阅读教学并没有得到真正意义上的重视.针对提升初中语文阅读教学的有效性措施进行探讨.
推荐文章
提升初中语文阅读教学有效性的思路探讨
初中语文
阅读教学
有效性
思路
初中语文阅读与写作结合的有效措施探讨
初中语文
阅读教学
写作教学
结合
探究初中语文小班化阅读教学
初中语文
阅读有效性
小班教学
农村初中语文名著阅读教学现状与对策研究
初中语文教学
阅读教学
农村初中生
名著阅读
阅读兴趣
阅读评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提升初中语文阅读教学有效性的措施探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中语文阅读 教学方法 有效性
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王德华 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文阅读
教学方法
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导