《高等学校学术委员会规程》的突破与展望：文本分析的视角

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 学术委员会 文本分析 高等学校 展望 规程 决策部门 学术权力 教育
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 2-2
• 页数: 1页
• 分类号: G644

摘要

一、引言近年来，学界关于学术权力的理论省思已经引起了教育决策部门的深度关切。