追求高中地理教学的“品质课堂”

• 作者: 邵俊峰
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 品质课堂 高中地理 应然追求
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G633.5

摘要

品质课堂应是有特色、有品位、立体化、发展的课堂。我主要通过“品”和“质”求课堂品质：以品味浸润学科美，以品析强化探究，以品评培养表达，以质疑带动思辨，以质感让课堂有形。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵俊峰		32	17	2.0	3.0