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摘要:
一、学生自主命题提出的背景深入推进学案式教学,打造高效课堂已经成为我校全体教职工的共识。要实现高效课堂,就必须打破以往以教材为中心,以教师为中心的教学模式,代之以学生的自主探索、发现问题,解决问题的学习模式。爱因斯坦说:“提出问题比解决问题更重要。”然而,在目前学案的相关练习题的设置中,仍然是以教师命题为主,学生只会被动的去做教师准备好的题目,
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文献信息
篇名 关于高中政治教学中学生自主命题的初步探索
来源期刊 大东方 学科 物理学
关键词 教学模式 中学生 命题 政治 高中 学习模式 提出问题 爱因斯坦
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147-147
页数 1页 分类号 O412.1
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1 熊亚楠 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
中学生
命题
政治
高中
学习模式
提出问题
爱因斯坦
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大东方
月刊
2412-2890
44-1610/G0
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
46-191
出版文献量(篇)
3112
总下载数(次)
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