拓展科学教育渠道 提升学生综合素质

• 作者: 陈云
• 来源期刊: 湖南教育：下旬（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 综合素质 教育渠道 小学教育 学校教育 身体素质 德育活动 培养渠道 科技竞赛 特色校园文化 高塔
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

科学素质是学生综合素质的一个重要组成部分。科学素质的提升,会对学生的判断力、表达力、创造力、观察技能、批判性思维等方面产生积极影响,从而有助于其他素质的提升。但是,相对于其他素质（如人文素质、身体素质等）而言,现今学校教育特别是小学教育中,科学素质的培养渠道极为有限,只有三至六年级每周有两个课时的科学课。科学素质已经成为制约学生综合素质提升的一块短板。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈云		7	1	1.0	1.0