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摘要:
《中国文化经典研读》为高中生感知源远流长、博大精深的中华文化提供了切入口,"儒道互补""春秋笔法""修齐治平""佛理禅趣"……研读中国文化经典,除按文言文学习的一般规律扫清文字障碍、提升文言语感、领略个中旨趣、整合相关内容、达到理解目的,从文章甚至文学角度体会其体式、句法、表达特点外,还需得意而忘言,努力把握、建构文字背后所承裁的中华文化精微隽永之处,做到认知、理解、思辨、批评等多角度研读.
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文献信息
篇名 多视角研读中国文化经典——以人教版《中国文化经典研读》为例
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 文化经典 博大精深 得意忘言 多角度研读
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 备课心得
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号
字数 3160字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 成少华 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化经典
博大精深
得意忘言
多角度研读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
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1585
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