基于学生解题能力提升的数学思维力培养探索

• 作者: 柳春喜
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 数学
• 关键词: 数学解题能力 思维能力 途径探索
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: O1-4

摘要

数学教学的最终目的是提升学生的思维力，而学生数学思维力的形成，主要体现在有效的解题能力上．学生的数学解题能力提升关系到学生对数学知识、技能的掌握和运用，而在解题的过程中才能提升数学能力．本文力图从培养学生的审题习惯、巧用知识分析、扩展发散思维和数学思想渗透等角度来探究学生数学解题能力的提升途径．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳春喜		3	0	0.0	0.0