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摘要:
课堂教学本质上是一个师生互动的活动,而在课堂上,提问则是实现师生互动最常用的手段。能否掌握提问的技巧对于教师能否上好课十分关键。以下笔者从五个方面结合具体教学实例阐述了实现有效的课堂提问需要关注的几点问题,希望对生物课堂教学质量的提高有所帮助。
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文献信息
篇名 生物课堂上如何实施有效的课堂提问
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 生物课 有效提问 师生互动
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 生物
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号
字数 2029字 语种 中文
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1 邢华富 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物课
有效提问
师生互动
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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6591
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