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摘要:
新课程改革的核心就是学习方式的改革,要彻底改变学生被动接受的教学模式,培养学生自主探究,自我发展的能力。教学的中心由教师向学生转移。学生的学习方式由被动学习转变为主动学习。要让学生成为新世纪善于学习的终身学习者,能够自我控制学习过程,具有自我分析和评价能力,具有反思与批判能力。
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新课程数学自主学习能力培养研究
新课程
自主学习
能力
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文献信息
篇名 浅谈如何落实新课程理念,培养学生自主学习能力
来源期刊 中学生数理化(学研版) 学科
关键词 数学新课程理念 自主学习
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教育篇 -- 经验交流
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号
字数 2405字 语种 中文
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1 汪国银 22 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学新课程理念
自主学习
研究起点
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期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
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