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摘要:
《语文课程标准》指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。"大多数学生作文时所表现出的共性是"看着事物的形象,笔下却形容不出来"。在长期的作文实际教学中,我认为应该做到如下几点:
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文献信息
篇名 立足生活 书写精彩
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 语言文字 热爱生活 浅化 写作兴趣 写作热情 观察日记 课程标准 人文精神 人文关怀 内容结构
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
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语言文字
热爱生活
浅化
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人文精神
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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