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原文服务方: 新课程       
摘要:
数学核心素养是针对良好数学教育这一数学课程的基本理念,对学生提出基础性、前瞻性、整合性的要求,相应的,作为一名一线小学数学教师,就需要立足核心素养,根据学生实际情况,研究出更多行之有效的提高学生数学核心素养的方法和策略,只有这样才能打造更精彩的课堂,才能帮助学生收获更理想的数学学习效果.鉴于此,从理论联系实际,综合文献资料等多种研究方法入手,就如何在小学数学教学中培养学生的核心素养进行具体的分析.
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文献信息
篇名 立足核心素养打造精彩课堂 ——基于核心素养的小学数学教学策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 核心素养 精彩课堂 实现策略 案例分析
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
核心素养
精彩课堂
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案例分析
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周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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