小学数学教学中核心素养融入课堂分析

• 作者: 李太平
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 核心素养 融入 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 197
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

融入核心素养,创新数学教学,这是小学数学课程目前需要关注的教学新趋势.因为对学生核心素养展开培养,是课程改革提出的重点要求,也是顺应新时期教育发展的关键所在.立足小学数学教学,分析了核心素养融入课堂的具体策略,指出要营造良好环境、利用多媒体、构建课堂实践与做好评价,希望能够给教学活动带来一定启发,切实提高小学数学教学有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李太平		1	0	0.0	0.0