突破高考作文“发展等级”

• 作者: 姜有荣
• 来源期刊: 高校招生：高考升学版
• 学科: 教育
• 关键词: 高考作文 出生活 立意深刻 构思精巧 欲扬先抑法 阅卷老师 逻辑联系 高中语文教学 三法 价值取向
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G634.3

摘要

<正>壹记叙文"发展等级"突破三法在语文高考作文"基础等级"的高原上,还应矗立起立意深刻、叙事厚实、构思精巧的"发展等级"高峰:法宝一:立意要有深度记叙文的立意如果仅仅停留在以故事来演绎文题的浅表层次上,那你的文章就只能在"基础等级"上徘徊了。要想搏击"发展等级",你就必须向思想更"深"处"漫溯"。昭示出生活真谛、人性底

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜有荣		433	24	2.0	3.0