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摘要:
目的:探讨技能训练程式对社区精神分裂症患者社会功能恢复等的影响. 方法:将95例符合标准的社区精神分裂症患者随机分为干预组和对照组,两组患者在同时给予药物治疗的基础上,予以4个月的技能训练程式及常规社区随访,1 年后干预组患者重复进行4个月的技能训练及常规社区随访,对照组患者只维持常规社区随访. 使用简明精神病量表、自知力及治疗态度问卷、个人与社会表现量表、服药依从性问卷对干预1年及2年后的患者进行评估. 结果:①第一年对所有患者进行干预,两组患者自身前后量表结果对比,BPRS敌对猜疑因子存在显著统计学差异(P<0. 05),而BPRS及其各因子、ITAQ、PSP、MAQ得分进行t检验,结果均存在显著统计学差异(P<0. 01);②第二年只对干预组患者进行重复技能训练,对照组患者只接受常规社区随访,结果两组患者各量表得分进行对比,发现BPRS思维障碍因子、激活性因子等项目存在统计学差异(P<0.05),BPRS总分、缺乏活力因子、ITAQ、PSP、MAQ等项目存在显著统计学差异(P<0.01),而BPRS焦虑忧虑因子、敌对猜疑因子无统计学差异;③全部干预活动结束后,干预组患者对第一年和第二年结果进行对比,发现BPRS激活性因子存在统计学差异(P<0.05),而BPRS总分、焦虑忧虑因子、缺乏活力因子、思维障碍因子、ITAQ、PSP、MAQ等项目存在显著统计学差异(P<0.01). 而对照组患者只有PSP存在统计学差异(P<0. 05),其余各量表得分均无统计学差异. 结论:①在药物治疗的基础上,技能培训程式能改善社区精神分裂症患者的精神症状和自知力,提高治疗依从性,改善其社会功能,提高患者的社会适应能力;②同时重复的技能培训程式能维持患者的上述改变.
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文献信息
篇名 技能训练程式对社区精神分裂症患者社会功能恢复等的影响
来源期刊 中国民康医学 学科
关键词 技能训练程式 社区精神分裂症 社会功能
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 健康与康复
研究方向 页码范围 82-85
页数 4页 分类号
字数 3279字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0369.2015.22.045
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1 徐韦云 6 13 2.0 3.0
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技能训练程式
社区精神分裂症
社会功能
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中国民康医学
半月刊
1672-0369
11-4917/R
大16开
北京市西城区永安路173号 南楼526室
82-503
1988
chi
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