转变学习方式打造卓越课堂

• 作者: 彭玉萍
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 转变 学习方式 卓越 语文课堂
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 54 教学方法
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 字数: 1967字
• 语种: 中文

摘要

“卓越课堂”是指按照新课程改革的要求，坚持德育为先、全面发展、能力为重、以人为本、与时俱进，突出“一切为了每一位学生的发展”的核心理念，转变教师教学方式和学生学习方式，建立师生学习共同体，彰显多元、开放、包容的课堂教学文化，最大程度地优化教学环境、教学内容、教学方法与手段，形成最优化的课堂形态，全面提高课堂教学效率和育人质量。本文结合自己的教学实际，重点论述了关于“转变学生的学习方式，打造卓越课堂”方面的一点思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭玉萍		3	0	0.0	0.0