网媒对培养高校学生媒介素养功能研究

• 作者: 靳秀兰
• 来源期刊: 新闻战线
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 高校论文
• 页码范围: 221-222
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

媒介素养主要是指受众面对媒体提供的各种信息所具备的选择、理解、评估、质疑、创造与生产以及思辨能力.媒介素养教育最早由英国学者利维斯与丹尼斯·桑普森在《文化和环境:培养批判意识》中提出,认为媒介素养教育旨在提高公民辨别信息和参与信息制作的能力.纵观早期的媒介素养教育理论,更多地体现为一种“保护主义”的态度,即保护受众不被大众媒介误导,但是随着学界对媒介功能进一步研究,媒介素养教育的观点日趋理性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳秀兰	内蒙古科技大学信息工程学院	10	34	2.0	5.0