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摘要:
为了进一步“推进高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价择优录取制度”,扩大高校自主权,增加考试灵活性,文章参考韩国在高校招生方面的经验,以及他们的“入学面试官制度“定时”“随时”二元化招生体系的实施过程,为我国高校招生制度改革提供一些思考和借鉴.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 韩国随时招生制度对中国高校招生制度改革的启示
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 教育
关键词 韩国随时招生制度 高校自主权 多元评价方式
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G647
字数 3676字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张立 9 7 2.0 2.0
2 高绍山 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
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2009(1)
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2011(1)
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2013(3)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
韩国随时招生制度
高校自主权
多元评价方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
31
总被引数(次)
12998
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