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摘要:
班级的常规管理工作是学校管理工作的重要组成部分,班主任要艺术地处理班级事务,应做到全面了解学生,提高教育的针对性;对症下药处理不同学生的思想问题;转化后进生既要有爱心又要有耐心;正确看待班级存在的问题,引导学生全面发展。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中班级管理艺术探究
来源期刊 广西教育B(中教版) 学科
关键词 高中班级 管理艺术 学生发展
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号
字数 3573字 语种 中文
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1 田光熙 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中班级
管理艺术
学生发展
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期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
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