民族高校大学生学业拖延现状及原因调查研究

• 作者: 严秀英 王春晓 王玉晓 贾秀廷 金志玲
• 来源期刊: 教育观察（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 民族高校 大学生 学业拖延
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 学生工作
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 字数: 2863字
• 语种: 中文

摘要

为了解民族高校大学生的学业拖延现状和原因，采用?拖延评定量表———学生版?对417名民族高校学生进行调查。结果发现，民族高校大学生存在学业拖延，且有强烈的改变学业拖延的愿望；学业拖延在民族、是否独生子女、专业类别上存在显著差异；民族高校大学生学业拖延的主要原因是评价焦虑、对控制的逆反、任务厌恶，影响最小的原因是害怕成功、缺乏主张、同伴影响。干预大学生学业拖延的可行措施包括两个方面，一是设置课程时充分考虑学生的兴趣，二是在少数民族学校推广汉语，实现真正的双语教学。