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摘要:
现如今,在英语学习中很多学生不是没有能力学,而是没有兴趣学。所以提高学生学习英语的积极性才是一大关键,而游戏教学则是吸引学生投入课堂的一大利器。游戏教学是将游戏引入到英语课堂中来,辅助英语教学,让学生在课堂中用英语进行交流。而游戏的过程中必须以生为本,以帮助教师达到教学目标。
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文献信息
篇名 英语教学,也可且玩且学
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 英语学习 游戏教学 以生为本
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学实践
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号
字数 3971字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习
游戏教学
以生为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
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