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摘要:
<正>首先,我来谈谈冉老师这节课是如何实践五行教育和谐课堂教学模式的。课堂教学是实施素质教育的主渠道,实践能力和创新精神的培养,应该首先从课堂教学上予以突破。多年来,我们光谷五小一直在课堂教学实践和创新上不断的进行尝试,寻找切合学校实际,适合并满足学生发展的课堂教学模式。三年前,孔德勇校长根据学校实际提出"五行平衡、和谐发展"的办学理念,倡导研讨"五行教育"之和谐课堂教学模式。冉老师的这节语文课正是向我们
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文献信息
篇名 感受和谐课堂之魅力 品味五行文化之内涵
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 课堂教学 孔德勇 光谷 和谐发展 如水 引读 创新精神 评价语 小树苗 轻松阅读
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G623.2
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1 付珍妮 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
孔德勇
光谷
和谐发展
如水
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创新精神
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小树苗
轻松阅读
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
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