基于专业课程改革的高职生软实力培养路径研究

• 作者: 王飞
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 专业课程改革 软实力 培养路径
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07

摘要

培育高职学生软实力不仅是公共基础课的事情，也是专业课程的责任。立足于专业课程教学改革开展高职学生软实力培养工作，推动专业课程与公共基础课程的协同改革，构建融专业课程与公共基础课程于一体的课程体系，促进专业知识与入文知识的融合，是提升专业课程教学，培育高职学生软实力成效的重要路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王飞		34	33	2.0	5.0