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摘要:
学生在议论文写作中以下两种情况比较突出:一是思路打不开,往往只朝一个角度、一个思维方向平均用力。表现在文章每段开头提笔就举例,不分详略地叙写完例子,再用简单的一句话作结尾。后面每段依此类推,依样画葫芦,最后的结果是无例可举,写不下去,自己觉得自己的文章味同嚼蜡,无法写出文质兼美的文章。
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文献信息
篇名 议论文写作应注重思维训练
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 议论文写作 思维训练 思维方向 文章 学生 开头
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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1 余芳 16 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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议论文写作
思维训练
思维方向
文章
学生
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研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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