初中英语口语教学模式探究

• 作者: 胡丽容
• 来源期刊: 校园英语（上旬）
• 关键词: 初中英语 口语 教学方法 探索
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学实践
• 页码范围: 126-126
• 页数: 1页
• 字数: 1633字
• 语种: 中文

摘要

21世纪的中学生，接触现代多媒体的机会越来越多，英语作为国际语言，渗透在我们的日常生活中。初中英语教学技能的四大目标——听、说、读、写，但目前我国英语教学的情况是重“写”、轻“说”，口语教学始终没有得到应有的重视。很多英语成绩优秀的学生，阅读、写作功底很棒，但是一开口说英语，却是结结巴巴，并不流畅。这一直令老师和学生感到苦恼。本文简要分析了目前初中英语口语教学的现状、探讨了口语教学的方法，对提高初中英语口语教学效果作了有益的尝试和探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡丽容		2	1	1.0	1.0