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摘要:
随着社会的发展,高中教育的逐步大众化促使教育政策研究从只注重其效率转向关注其公平性,因此,现阶段我国高中教育公平的核心在于推动教育资源的均衡化.新郑市以均分生源为突破口的“均贫富”模式在实践中取得的成功为现行高中教育制度改革提了宝贵的经验.
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文献信息
篇名 区域下高中教育资源均衡化政策研究
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 教育
关键词 教育资源 教育公平 均衡配置
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G637
字数 4027字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王阳阳 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育资源
教育公平
均衡配置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
31
总被引数(次)
12998
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