作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现代职业教育的目的是系统培养生产服务一线技术技能人才。高职英语课以职场交际为目的,培养学生将来实际工作中运用英语的能力。本文结合笔者多年高职英语过程中遇到的问题,就学生对英语单词的掌握进行思考。
推荐文章
小议提高英语单词记忆能力
英语单词
记忆
音标
浅谈英语单词记忆法
英语教学
遗忘规律记忆法
多元联想记忆法
农村学生记忆英语单词途径探析
农村学生
记忆
英语词汇
探析
浅谈学生英语单词记忆的方法
英语
构词法
记忆
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 加强高职学生英语单词记忆的思考
来源期刊 才智 学科
关键词 高职英语 记忆 思考
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 205-205
页数 1页 分类号
字数 1923字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄影途 7 7 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (6)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职英语
记忆
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
论文1v1指导