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摘要:
以广西农业职业技术学院为例,调查分析对口生源或“3+2”生源的英语学习状况,针对目前中高职英语教学衔接中存在的问题,分析原因并提出对策。
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文献信息
篇名 中高职院校英语教学衔接的现状及对策--以广西农业职业技术学院为例
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 中高职英语 英语教学 教学衔接 现状 对策
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号
字数 4701字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小宁 10 2 1.0 1.0
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中高职英语
英语教学
教学衔接
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chi
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