话语标记语的关联性、顺应性以及模因性研究

• 作者: 姚晶
• 来源期刊: 黑龙江教育（理论与实践）
• 关键词: 话语标记语 模因论 语言模因
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 外语教育
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 字数: 2902字
• 语种: 中文

摘要

20世纪70年代开始，国内外学者开始对话语标记语进行了涵盖语义、句法、语用、认知角度的研究。其中大量的学者探讨了话语标记语的关联性、顺应性，但却鲜有学者利用语用学主要理论之一的模因论来阐释话语标记语。模因论是基于新达尔文主义解释文化进化规律的新理论，模因论认为任何信息只要通过模仿过程而得到传播就可以被称为模因，语言既是模因，又是模因传播的载体。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚晶	哈尔滨商业大学外语学院	33	11	2.0	2.0