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教育与教学研究期刊
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话语标记语well的语用功能
话语标记语well的语用功能
作者:
侯磊
原文服务方:
教育与教学研究
话语标记语
well
语用功能
动态性
摘要:
文章以言语交际中的话语标记语well为研究对象,重点探讨它在会话互动中的语用功能.借助语料,我们分析了well在不同语境条件下的四种语用功能:(1)言语行为面子威胁缓和语;(2)言语行为缓延标记语;(3)信息短缺标记语;(4)信息修正标记语.类似的微观研究有助于我们重新认识well等"小词"以及其他附属结构在交际中的实际作用,以进一步揭示自然语言交际的动态性.
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文献信息
篇名
话语标记语well的语用功能
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
话语标记语
well
语用功能
动态性
年,卷(期)
2005,(7)
所属期刊栏目
学人论坛
研究方向
页码范围
26-27,86
页数
3页
分类号
H12
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6120.2005.07.012
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
侯磊
河南科技大学外语学院
18
22
3.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
版权信息
全文
全文.pdf
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
话语标记语
well
语用功能
动态性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
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