模糊限制语在大学英语课堂中的语用功能探析

• 作者: 李超
• 来源期刊: 内蒙古财经大学学报
• 关键词: 模糊限制语 语用功能 言语交际 英语教学
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 外语研究
• 页码范围: 109-111
• 分类号: H319.35
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-5344.2011.01.028

摘要

模糊限制语是一种常见的语言现象,在言语交际中发挥着重要的作用.在英语课堂中恰当地使用模糊限制语,能缓和语气、实现礼貌交际;降低焦虑感,激发学习热情;严谨语言表达,增强自我保护从而有效推动课堂教学活动的开展,实现有效教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李超	内蒙古财经学院外语系	10	22	3.0	4.0