大学英语课堂教师语码转换现状研究

• 作者: 吴微
• 来源期刊: 现代营销
• 学科: 文学
• 关键词: 语码转换 顺应论 英语课堂
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 217-217
• 分类号: H31
• 字数: 1851字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2994.2011.08.169

摘要

本文以Verschueren的顺应论作为理论基础,对大学英语课堂教师语码转换的现状进行了研究。研究结果表明,大学英语课堂上教师语码转换现象十分普遍。教师进行语码转换主要有三大动机：即教师对语言现实的顺应,对社会环境规约的顺应,对教师角色和学生心理动机的顺应。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴微	吉林建筑工程学院外国语学院	15	7	1.0	2.0