高职英语课堂中教师言语评价行为的现状调查与分析

• 作者: 张艺维
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 高职英语 课堂教学 教师言语 评价行为
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 评价分析
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 字数: 1592字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.17.074

摘要

为客观了解高职英语课堂教师言语评价行为的现状,笔者通过问卷调查、课堂观察和访谈等方法调查高职院校英语教师和学生,收集以下数据:高职生视角下的英语教师课堂言语评价行为现状以及学生期待;英语教师对课堂言语评价行为的认知;英语课堂中教师言语评价行为的客观呈现情况.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艺维		2	0	0.0	0.0