模糊限制语及其在大学英语教学中的运用

• 作者: 徐琨琳
• 来源期刊: 现代营销
• 学科: 文学
• 关键词: 模糊限制语言 英语教学 功能
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 326-327
• 分类号: H319
• 字数: 2945字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2994.2011.07.234

摘要

模糊限制语言作为模糊语言的一种,是客观存在于生活的方方面面的.在大学英语课堂中恰当地运用模糊限制语可以激发学生学习热情,使语言表达委婉谦虚,更能创造一个民主的课堂文化.本文试图从模糊限制语言的含义及其分类入手,阐述模糊限制语言对于大学英语教学的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐琨琳	广东农工商职业技术学院外语系	10	6	2.0	2.0