娄底三中初中语文教师作文教学调查问卷结果分析

• 作者: 肖卫东 范彬宁
• 来源期刊: 大东方
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗文 经典 阅读 写作
• 年，卷（期）: ddfb_2015,（9）
• 页码范围: 176-176
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

如何有针对性地进行作文教学是中学语文老师需要解决的一个重要课题。多年来，娄底三中初中语文组在组长肖卫东的带领下进行过多种途径、多种方式的作文教学训练模式尝试，然而，在教师的作文教学技能方面，始终存在一些难以解决的痼疾。为了有针对性地加强作文教学，找到作文教学的一条有效路径，提高作文教学的效率，我们课题组专门设计了基于三中30名初中语文教师作文教学情况的一套调查问卷，开展了这次作文教学调查问卷的调查活动。现将一些情况总结如下，供大家参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范彬宁		1	0	0.0	0.0
2	肖卫东		2	0	0.0	0.0