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摘要:
中山大学严格执行合同管理,积极拓宽教师退出渠道。一是严格执行聘期考核。对签订教师职务聘任合同的教师,以每三年为一个考核期,根据合同规定的条款对每位教师进行聘期考核。合同分为固定期限和无固定期限两种,对有固定期限聘任职务者,聘期届满未能晋升更高职务的按合同约定退出机制处理。
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文献信息
篇名 提高“门槛”与拓宽“出口”有机结合
来源期刊 中国教工 学科 经济
关键词 “门槛” 无固定期限 教师职务 出口 合同管理 聘任合同 中山大学 退出渠道
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 F830.5
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研究主题发展历程
节点文献
“门槛”
无固定期限
教师职务
出口
合同管理
聘任合同
中山大学
退出渠道
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
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