转换式理念在体育教学中的应用

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 体育教学理念 应用 学生主体地位 运动能力 教学价值观 大学生 技能传授 培养目的
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

一、高校体育教学理念的转换 首先应改变传统的教学价值观，淡化体育教学的生物改造目的、运动技能传授目的、体育能力培养目的等。其次，重视大学生主体地位的发挥。最后，尊重体育教学中大学生的个体差异，针对部分体质较差、运动能力较弱的大学生要区别对待，确保每个大学生都能在体育教学中有所收获。